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“東漢時期有一個人叫陳蕃，他學(xué)識淵博，胸懷大志，少年時代發(fā)奮讀書，以天下為己任。一天，他父親的一位老朋友來看他……”伴隨著旁白，一位扮演父親老友的同學(xué)徐徐走到舞臺中央，他對著布置成雜亂庭院的場景對“陳蕃”說：“你怎么不打掃一下屋子，以招待賓客呢?”
這是呼和浩特市青少年活動中心舉辦的“七彩假期，‘益’起成長”暑期托管營中一堂別開生面的國家通用語言文字表演課《一屋不掃，何以掃天下》的片段。
“在正式表演前，我們會帶領(lǐng)大家進(jìn)行動植物表演的熱身練習(xí)，讓孩子們解放天性，把真情實(shí)感帶入接下來的表演中。”該活動中心老師李媛介紹道。
有多年語言表演課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的李媛發(fā)現(xiàn)孩子們對中國古代歷史故事比較感興趣。“現(xiàn)在的孩子比較喜歡半小時漫畫學(xué)歷史類型的書籍，孩子們閱讀后只是了解歷史梗概，但缺乏對細(xì)節(jié)的了解。我們在語言表演課程中，通過讓孩子自己扮演歷史故事中的角色，讓他們對歷史故事、歷史人物有了更加深刻和具象的了解?！崩铈抡f。
托管營中馬欣然同學(xué)的媽媽看到孩子暑期有所收獲，給老師留言表達(dá)了感謝：“這堂課太生動了，感謝每一位老師辛勤的付出，孩子們增長了很多見識，也成長了很多?！?/p>
呼和浩特市青少年活動中心組織的暑期托管營活動以“藝術(shù)修養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、體能提升、自主學(xué)習(xí)、身心健康”為核心，制定了一系列包括航模制作、語言表演、兒童繪畫、閱讀培養(yǎng)在內(nèi)的暑期課程，讓孩子們度過了一個充實(shí)且有意義的暑假。(記者王雅靜通訊員劉力綺)
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